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阅读《移花接木》,完成小题。 ①蒲松龄的《聊斋志异》中有一则挺有意思的故事,其大意是:从前有个叫朱尔旦的人,豪放豁达,但文思不敏、心眼不灵,屡次应考不中,自结识阎罗殿陆判官以来,关系甚为密切。某夜相对痛饮,好不欢快,朱尔旦酩酊大醉,朦胧中见陆判官竟为自己剖腹换心。从此,朱尔旦茅塞顿开,文思敏捷,应试得中进士……后来,陆判官又应朱尔旦之请,为其妻改头换面,使朱氏一夜之间变为闭花羞月的美妇人。据《辞海》所注,这就是“移花接木”典故的由来。 ②在人们的心目中,《聊斋志异》仅仅是一部神话小说,借谈狐说鬼来抨击当时社会的腐朽黑暗,其积极意义就在于此。倘若从科学和未来的角度来看,这则故事与其说是怪诞的谈神说鬼,不如说是大胆的科学想象,属于科学幻想小说之类。从吴承恩的孙悟空大闹天宫,到宇宙飞船遨游太空;从蒲松龄的“移花接木”,到脏器移植的成功,说明科学幻想并非空想,而是科学现实的雏形。 ③人的身体好像一台机器,零件的损坏往往在所难免,例如濒于衰竭的肾脏,疲惫不堪的心脏,充满癌肿的肝脏等。几百年来,幻想家们总想用“移花接木”的方法,更换人体那些坏损的“零件”,使人战胜疾病、恢复健康。 ④国外自20世纪50年代开始,就有许多科学家煞费苦心,在动物身上陆续进行新脏器移植的试验,终获成功。在美国,一只换上新肝的狗,居然健康地活了140个月之久。有位叫罗伯特的医生,为一只猴子施行了换头术,使其多活了一个星期。 ⑤如今,人体的脏器移植开创了许多奇迹。美国有位叫路易斯.邦尼西奥的,虽已年近半百,但他逢人就说自己仅有6岁,他成功地接受了心脏移植手术,免除了心肌梗塞这个“死神”的威胁,绝处逢生,重新焕发了“青春”。这不就是当代的朱尔旦吗? ⑥第一次肾脏移植,是3个默默无闻的美国医生进行的。他们借用刚死亡的人的肾脏,把它移植到1个中毒休克的产妇体内,得以享受人间之乐,正是脏器移植给他们带来了生机。 ⑦至于换肝术,全球也已经施行了几千例了。1982年,美国明尼苏达大学医院的外科医生,为一个男性青年进行了肝—肾联合移植手术取得成功。据称,这在世界上是史无前例的创举。 ⑧我国脏器移植的研究,尽管起步稍迟,但进展之速,成绩之著,令世界医学界为之震惊。据不完全统计,仅北京、上海、重庆等地,3年内就做成了1000多例肾移植手术,存活最长的80多例均在5年以上。 ⑨诚然,脏器移植还存在着异体排斥等亟待解决的问题,但是,这颗种子正以顽强的生命力、丰硕的成果跻身于医苑,为人类的健康事业作出巨大的贡献。选自《未来科学家》
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  • 1. 阅读《移花接木》,完成小题。

        ①蒲松龄的《聊斋志异》中一则挺意思的故事,其大意是:从前个叫朱尔旦的人,豪放豁达,但文思不敏、心眼不灵,屡次应考不中,自结识阎罗殿陆判官以来,关系甚为密切。某夜相对痛饮,好不欢快,朱尔旦酩酊大醉,朦胧中见陆判官竟为自己剖腹换心。从此,朱尔旦茅塞顿开,文思敏捷,应试得中进士……后来,陆判官又应朱尔旦之请,为其妻改头换面,使朱氏一夜之间变为闭花羞月的美妇人。据《辞海》所注,这就是“移花接木”典故的由来。

        ②在人们的心目中,《聊斋志异》仅仅是一部神话小说,借谈狐说鬼来抨击当时社会的腐朽黑暗,其积极意义就在于此。倘若从科学和未来的角度来看,这则故事与其说是怪诞的谈神说鬼,不如说是大胆的科学想象,属于科学幻想小说之类。从吴承恩的孙悟空大闹天宫,到宇宙飞船遨游太空;从蒲松龄的“移花接木”,到脏器移植的成功,说明科学幻想并非空想,而是科学现实的雏形。

        ③人的身体好像一台机器,零件的损坏往往在所难免,例如濒于衰竭的肾脏,疲惫不堪的心脏,充满癌肿的肝脏等。几百年来,幻想家们总想用“移花接木”的方法,更换人体那些坏损的“零件”,使人战胜疾病、恢复健康。

        ④国外自20世纪50年代开始,就许多科学家煞费苦心,在动物身上陆续进行新脏器移植的试验,终获成功。在美国,一只换上新肝的狗,居然健康地活了140个月之久。位叫罗伯特的医生,为一只猴子施行了换头术,使其多活了一个星期。

        ⑤如今,人体的脏器移植开创了许多奇迹。美国位叫路易斯.邦尼西奥的,虽已年近半百,但他逢人就说自己仅6岁,他成功地接受了心脏移植手术,免除了心肌梗塞这个“死神”的威胁,绝处逢生,重新焕发了“青春”。这不就是当代的朱尔旦吗?

        ⑥第一次肾脏移植,是3个默默无闻的美国医生进行的。他们借用刚死亡的人的肾脏,把它移植到1个中毒休克的产妇体内,得以享受人间之乐,正是脏器移植给他们带来了生机。

        ⑦至于换肝术,全球也已经施行了几千例了。1982年,美国明尼苏达大学医院的外科医生,为一个男性青年进行了肝—肾联合移植手术取得成功。据称,这在世界上是史无前例的创举。

        ⑧我国脏器移植的研究,尽管起步稍迟,但进展之速,成绩之著,令世界医学界为之震惊。据不完全统计,仅北京、上海、重庆等地,3年内就做成了1000多例肾移植手术,存活长的80多例均在5年以上。

        ⑨诚然,脏器移植还存在着异体排斥等亟待解决的问题,但是,这颗种子正以顽强的生命力、丰硕的成果跻身于医苑,为人类的健康事业作出巨大的贡献。

    选自《未来科学家》

    1. (1)分析文章第①段在全文中的作用。
    2. (2)根据要求完成下列两小题。

      ①说说第③段画线句的表达效果。

      ②第⑦段中的划线词何表达作用?

    3. (3)下列对文章的理解不正确的一项是(    )
      A . 第②段突出了《聊斋志异》中的移花接木对现代脏器移植的启发和影响。 B . 国外很多科学家为确保脏器移植成功,先是在动物身上开始试验的。 C . 第⑥⑦两段主要列举外国脏器移植的取得的成就,第⑧段则主要说明我国脏器移植研究情况。 D . 第⑨段突出说明脏器移植因其研究的完美性,定会对未来人类健康做出巨大的贡献。
举一反三换一批
  • 1.
    • (2015•广西柳州)现代文阅读,回答1-4题。

    温暖心窝的话语

    包利民

    ①初中时,语文老师是个严厉的中年女人,姓王,那时我刚从农村转来县里中学,由于不了解这个老师,被她狠狠地批评了几次,以致一见她就害怕,心里了阴影。

    ②当时我写字极潦草,虽然在王老师的调教下,已经工整了许多,却依然难以入眼。来新学校上学后,一次交作文,我对作文还是信心的,心想就算字写得难看些,作文的质量也能弥补不足。而且,听说王老师就要调走了,这些天上课一直个年轻的林老师跟着听课,准备接手我们班的语文课。

    ③当我满怀希望地盼到把作文本发下来时,迫不及待地翻开,却如遭了当头一棒,我的三页作文被撕掉了!王老师这个习惯,谁的作文写得不好,都会撕掉重写。我就经历了好几次。可是没想到,自己很信心的作文,也是这个命运。而且全班就我一个人被撕了,心里黯淡到了极点。当我把重新写的作文交上去后,过了两天,课代表把我的作文本拿了回来。我翻开一看,还好,这次没撕。

    ④我随意翻了翻,就在作文后面看到一句鲜红的评语:“你的作文写得是班上好的,所以我把前一篇撕下来,留着作纪念了!”那一瞬间,我心里猛然一暖,再也没了怨恨和不满,眼睛一下子就濡湿了!我跑去办公室,却见那个一直跟着听课的林老师在那里,她说:“王老师已经走了,调到别的城市去了!”

    ⑤王老师留在我作文本上的那句话,久久地温暖着我的学生岁月,及至以后走上写作这条路,与此也着极大的关系。只是那以后,到现在的二十多年里,却再也没能见到她。

    ⑥大学毕业后我走上社会。一年,我去了一个极偏僻遥远的大山深处的村庄,当了一段时间的代课老师。在那天涯海角般的地方,面对那些纯净的笑脸和清澈的眼睛,我渐渐地爱上那里。每天,除了给孩子们上课,更多的时候,孩子们会问我山外的事,听着我色的讲述,他们的眼中全闪着向往的光。[来 

    ⑦我在那里呆了三个月,离开时,正是秋天,满山的树和花正绚烂得一片深情。孩子们爬上前面的那座山,然后,那个当班长的女生给了一张叠着的纸,让我出了山再看。当我来到镇上,坐上通往县城的汽车,大山已被远远地甩在了身后。我打开那张纸,是一行字:舍不得老师,可不会留您,以后我们会去山外找您!二十个字,二十种笔体,我知道是班上的二十个孩子每人一个字写下的!我回望去,,大山已淡成一道浅影,又在我濡湿的目光中朦胧起来.

    ⑧这几句温暖心窝的话语,都留在我的心里,在我的生命里开出永不凋零的花朵

    ⑨前年,我回到家乡的县城,在街上邂逅初中时后来教我们语文的林老师,她都已经了白发,提起曾经给我作文本写下那句话的王老师,她却笑着说:“其实,那句话是我写的。王老师走了,我怕你对她抱怨,我怕你因此对任何人失去信心,所以……”

    ⑩在七月的阳光下,我的眼睛刹那间又濡湿了。(选自《做人与处世》,删改)

    1. (1)对于“我”那次交上去的作文,王老师和林老师分别作了什么事?

    2. (2)文中三次提到“我”的眼睛“濡湿”所包含的感情是否相同?为什么?

    3. (3)请从修辞运用的角度赏析第⑧段中画线的语句。

    4. (4)结合全文,说说第⑨段何作用。根据你的理解,谈谈林老师是一位什么样的老师。

  • 2. (2015•辽宁葫芦岛)阅读下面选文,完成1-6题。

    滴水之恩

    ①紫红色的天空渐渐变成暗黑,我孤单地走在村路上。

    ②为了寻找据说矗立在附近田野中的“字库”古塔,我来到这个金黄菜花亦开亦败的陌生乡间。当我绕过好些小桥流水人家,再寻回先前下车的小街时,早已错过了返程的班车。想起明早课堂上那十多双渴求知识的眼睛,我踏上了30里的归途。

    ③雷声从远处沉沉地压过来,闪电已在天边耀眼地勾勒……

    ④我边走边期盼着能搭上顺路的车。一辆卡车嘶吼着爬上山坡,然而司机丝毫不理会我极力挥舞的手臂,绝尘而去。

    ⑤雷声越滚越近,大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。

    ⑥终于,一辆小拖车被我拦在了路中央。烟尘未散,我已冲到了驾驶室的窗下。看到司机的一瞬间,我便认出了他……

    ⑦几个月前,我来到马山小镇见习,看见他颓废地斜靠在土墙根下,衣衫不整,须发蓬乱,无神地半合着眼。人们在他身边窃议着,却不愿多事,怕帮助这样一个来路不明的人会给自己惹来意想不到的麻烦。虽然这个潦倒的人并没在面前放一只乞讨钱币的碗,但我确信,他一定又渴又饿,于是我到几步之外的茶水摊买了一杯水、一块糕递给他。他无神的眼并没因我的热心而闪亮,他甚至都未抬眼看一看,便自顾自地吞食起来。“快散集了,要去哪里,你也该去了。”我规劝了那个流浪汉一句,便走开了。

    ⑧眼前这个人虽然整洁而精神,我还是认出了他。我焦灼地问:“去马山吗?”他迟疑了一会儿,点了点头。我连声道谢,赶紧爬进了驾驶室。

    ⑨小拖车颠簸着,他燃着的烟头,红红的亮点忽明忽灭。“你是马山人?”他问。我摇摇头:“不是,我在那儿见习。”他点失望:“我倒曾遇到过一个马山人呢,那真是个好人……”话题断了,黑暗中,他似乎笑了笑。

    ⑩四周静静的,只雨点叩窗的脆响。他忽然说:“说起来那次去马山,怪难为情的。那时我赌输了,输得精光,被撵出来,没脸回家,流落到马山,个人给我水喝,给我吃的,可惜我不认得她,要不,真得好好谢谢她。”我试探道:“就因为那个人送你一点水、一点吃的吗?”

    ⑪他不屑地看了我一眼:“你不懂,我那时候心灰意冷。她劝我:‘快散集了,要去哪里,你也该去了。’我听了她的劝告,回家了。唉,我真的不知怎样感谢她,要不是她那一杯水、一块糕、一句话,我现在还不晓得会怎样呢!”

    ⑫他没认出我来。我心中掩饰不住的喜悦,想不到那件小事会对他帮助那样大。“我也很感谢你,要不是搭上你的车,这会儿我还在山路上挨雨淋呢!”我决定不提看见他潦倒情形的就是我。因为我不仅想维护他的尊严,还想让他拥一份完整的助人的快乐和自豪。

    ⑬他听了果然高兴:“其实你也不用谢我,要谢该谢那个给我水喝的人。那次之后,我才晓得,人时候是多么需要旁人帮一把啊。”他深吸了一口烟,然后徐徐吐出。我用力地点点头。

    ⑭ “马山到了!”他刹住车。我道着谢,请他下来喝杯热茶休息一会儿。他笑了笑,一边倒车一边说:“我还得赶回去运货呢——本来,我的车是不到马山的。再见!”雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花……

    ⑮人生就是这么奇妙,当初的滴水之恩,在后来的生活中却得到了别人的涌泉相报,举手之劳,换来的是爱心的传递。

        (本文删改)

    1. (1)阅读全文,根据提示填写下面表格。

      时间

      (1){#blank#}1{#/blank#} 

      大雨即将来临时

      “我”上车后

      告别时

      情节

      “我”不得不步行返校

      (2){#blank#}2{#/blank#} 

      “我”听小拖车司机讲述马山人帮助他的故事

      (3){#blank#}3{#/blank#} 

    2. (2)选文第③段运用了什么描写方法?什么作用?

    3. (3)选文第⑦段在记叙顺序上什么特点?本段在全文中什么作用?

    4. (4)选文第14段画线句子什么含义?

          雨滴在车身上,溅出了大朵大朵亮丽的水花……

    5. (5)从表达方式的角度,赏析选文第⑮段。

    6. (6)选出对选文理解误的一项(    )

      A . 选文中的“我”是一位责任感、热心、善解人意的人。 B . 卡车司机的做法更加衬托出小拖车司机愿意帮助他人的善良。 C . 选文第11段中的语言描写,表现了小拖车司机对“我”的感激之情。 D . “我”之所以没告诉小拖车司机“我”就是那个曾经帮助过他的人,只是因为“我”不想损伤他的尊严。
  • 3. 阅读下文,回答相关问题。

                                                                                                                                 一个美丽的故事
            个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。
            那是一次作文课,题目是《愿望》,他极认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只三句话:我两个愿望,第一个是,妈妈笑眯眯地看着我说:“你真聪明”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”
            于是,就是这作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
            捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。
            那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿,那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
            妈妈笑了:“什么?”
            他笑笑:“我的作文。”说着双手递过来那个大信封。
            接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!
            果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
            是的,智力可以受损,但爱永远不会,它朝气蓬勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。

    1. (1)第一段中的“这样”指代的是:                                              。“美丽如花”的意思是:                                                      

    2. (2)你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗?

    3. (3)“妈妈式的老师”是什么样子的,你能想象出来吗?

    4. (4)第三段中画线句子用的修辞是              , 它的作用是:                                                                                                                     

    5. (5)选文运用了许多叠词,如:静静、刚刚、甜甜、蹦蹦跳跳等,任意选出两个简要说说它的作用。

    6. (6)选文后一段,从表达方式上看,属                  , 这个段落的作用是                                                   

    7. (7)“一个美丽的故事”是用什么编织的,你知道吗?

    8. (8)读过短文,你什么感想?请谈一谈。

  • 4. 阅读下文,回答相关问题。      
                                                                                                                 论________
          ①只内在品格确实很高的人,才可以不计较小节。犹如没衬景的宝石,必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。
          ②深入观察人生会看出,获得赞扬之道犹如经营致富之道,正像一句俗话所说:“薄利才能多销。”同样,小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。因为小节更易为人注意,而施展大才的机会犹如节日,并非每天都。因此,举止彬彬礼的人,一定能赢得好的名誉。这正如西班牙的伊丽莎白女王所说,“礼节乃是一封通行四方的推荐书”。
          ③其实要习得优美的举止,只要做到细心就可以。因为人只要不粗忽,他就自然会乐于观察和模仿别人的优点。礼节要举动自然才显得高贵。假如表现过于做作,那就失去了应的价值。因为举止言谈优美本身就包括自然和纯真。的人举止言谈好像在作曲,其中的每一个音节都仔细推敲过。但这种明察秋毫的人,却可能不见舆薪。也人举止粗放不拘礼仪,这种不自重的结果是别人也放弃对他的尊重。
          ④礼仪是微妙的东西。它既是人类间交际所不可或缺的,却又是不可过于计较的。如果把礼仪形式看得高于一切,结果就会失去人与人真诚的信任。因此在语言交际中要善于找到一种分寸,使之既直爽又不失礼。这是好又是难的。
          ⑤要注意——在亲密的同伴之间应保持矜持以免被狎犯。在地位较低的下属面前却不妨显得亲密,这样会倍受敬重。事事都伸头的人是自轻自贱并惹人厌嫌的。好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重,而并非你天性多情乐施。表示一种赞同的时候,不要忘记略示还保留——以表明这种赞同并非阿谀而经过思考。即使对很能干的人,也不可过于恭维,否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁。在面临大事之际,就不要过于计较形式。否则将如所罗门所说的:“看风者无法播种,看云者不得收获。”只愚者才等待机会,而智者则造就机会。总而言之,礼貌举止正好比人的穿衣——既不可太宽也不可太紧。要讲究余地,宽裕而不失大体,如此行动才能自如。
                                                                                                                                               (选自培根著、何新译《人生论》)

    1. (1)本文可分为两部分 , 请你把各部分所论述的问题用设问句表达出来。

    2. (2)请给本文拟一个恰当标题:《论     》。

    3. (3)本文的中心论点是什么?

    4. (4)文中多处用了比喻论证。请从第⑤段中找出一个例子,简要分析论证作用
      例子:____                                                _   作用:____                                                                                                              __

    5. (5)根据课本、语境读文填空。
      中国人夸人常说“知书达礼”,主要意思是说此人素质高。可见:“读书好,①                    ;《谈读书》是英国人培根谈论②           的一篇议论文。其中明确指出:“读书足以③        , 足以④        , 足以⑤        。”并指出:“读史使人明 智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡所学,皆成性格。”

  • 5. 阅读文章,根据要求,回答小题。

    苗族服饰:人间美丽的彩虹

    材料一:

    黎峨道中

    (清)查慎行

    青红颜色裹头妆,

    尺布缝裙称膝长。

    仡佬打牙初嫁女,

    花苗跳月便随郎。

    (选自《新编清诗三百首》,王英志编著,江苏古籍出版社1995年版)

    【注释】①黎峨道中:自云南黎州至峨山县的途中。②仡佬(ɡē lǎo)打牙:即打牙仡佬,少数民族仡佬族中的一种。③花苗:苗族。

    材料二:由商到周,一般统治者和奴隶,衣长齐膝似乎是一种通例。商代贵族平时常穿彩色丝绸衣服,还加上种种织绣花纹,用个宽宽的花带子束腰。平民或奴隶的头饰裹巾子作羊角旋斜盘向上的,包头以后再平搭折成一方角的,还其他好些样式,都反映在玉、钢、陶人形俑上,样子多和现在西南居住的苗、瑶族情形差不多(这不是偶然巧合,事实上很多三千年前古代图案花纹还可从西南兄弟民族编织物上发现)。许多野生植物如槐花、栀子、橡斗已用来做染料,并且还种植了蓝草,能染出各种不同的青蓝色,种茜草和紫草专染红、紫诸色。

    (选自沈从文《古人的文化》,中华书局2016年版,删改)

    材料三:苗族,是世界上美丽的民族,因为苗族服饰美丽。苗族服饰所凝聚的,是历史的记忆。苗族的历史,实际上就是一部迁徙史。

    古籍记载,苗族起源于5 000多年前的九黎部落,首领蚩尤便被视为苗族的先祖。涿鹿大战,蚩尤兵败,战死冀州,九黎部落群龙无首,不得不向黄河以南迁徙。

    不久,一个新的政权——三苗国,建立在江淮河湖地区。然而,历史赋予这个民族的命运是悲惨的。当苗族的先民们总算在相对理想的环境中了一个休养生息、继续发展的机会,又相继遭到尧、舜、禹的长期征伐,三苗被迫迁徙到江西、湖南的崇山峻岭中。大约从公元3世纪起,苗族先民又开始了较大规模的迁徙。他们大部分沿乌江西行,进入贵州、云南、四川等地。

    即使是悲伤的时刻,苗族先民们也没放弃对生活的眷恋、热爱和对美的歌颂、追求,没放弃为昨天、为历史留下永恒的见证:

    让我们摘下路边的野花

    插在姑娘的头上

    让我们割下树浆

    染在阿嫂的衣上

    让我们把涉过的江河

    画在阿妈的裙上

    不要忘记这里过我们的胎盘

    时刻记住祖先用汗水浇过的地方

    在林林总总的苗族服饰中,一种叫作“兰娟衣”的女装。其来历,这样的传说,说兰娟是古代的一位苗族女首领,在带领苗族同胞南迁时,为了记住南迁的历程,想出了用彩线记事的办法。离开黄河时,她在自己的左袖子上用黄丝线缝上一根黄线;渡过长江时,她在右袖子上绣上一根蓝线;渡过洞庭湖时,她在胸口处绣上一个湖泊状图案。以后,每渡一条河,每翻一座山,她都要在衣服上缝下记号。记号越来越多,竟然从领口一直缝到裤脚,密密麻麻,陆离斑驳。后来,她的女儿要出嫁了,她按照所记的符号,重新用各种不同的彩线,精心绣制出一套特别精巧漂亮的女装,作为女儿的嫁衣。“兰娟衣”从此流传开来。

    就这样,在没文字的情况下,苗族同胞“以针为笔、以线为墨、以布为纸”,让自己的服饰承担了其他任何服饰都不能够承担的沉重使命,并终让它变成了一部穿在身上的史书。

    苗族一种风俗,就是老人去世后,必须要穿上绣传统图案的寿服。

    在苗族的观念里,人死后,只穿上这种衣服,才能被祖先所承认,灵魂也才能回到祖先居住的地方。

    那是壮丽而神圣的“还乡”!

    (选自韦荣慧《云想衣裳》,北京大学出版社2017年版,删改)

    材料四:

    博物馆里陈列着一件绣牡丹花的古代苗族衣裳——牡丹产于北方,西南并不自然生长。

    (摘自《服装》,删改)

    1. (1)下列内容表述正确的一项是(    )
      A . “青红颜色裹头妆”描述了苗族青年男女身上穿的颜色鲜艳。 B . 苗族的头饰和服饰上能发现很多三千年前古代编织物上的图案花纹。 C . 苗族服饰“兰娟衣”,是苗族历史的记忆,是一部穿在身上的史书。 D . 苗族人只穿上绣传统图案的寿服才能回到祖先居住的地方。
    2. (2)请用简洁的语言概括苗族服饰的特点。
    3. (3)综合上述材料,谈谈你从苗族同胞绣传统图案的服饰上对苗族同胞的理解。
  • 6. 阅读《偶遇》,回答下列小题。

    偶 遇

        ①小城家卖饰品的小店,店名极意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈……每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。

        ②那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当。与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑,岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。

        ③也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛光谷步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。

        ④捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑。沧桑中却种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了。

        ⑤我挑起一枝,紫色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。

        ⑥从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后的那个人,生活对他或许诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败

        ⑦还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断人加入进去,天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因一团篝火,在瞬间洞开。我站在圈外看,人跟我招手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火,把人整个点燃。曲终,转身寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散。

        ⑧人生还多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。

        (选自丁立梅精品十年精选集《遇见》)

    1. (1)老妇人“把日子过得如花似玉”是说她把生活过得怎样?
    2. (2)第④段画线句能看出矮个子男人作为一个手艺人,他{#blank#}1{#/blank#}。第⑤段画线句能看出矮个子男人具{#blank#}2{#/blank#}的优良品质。
    3. (3)第⑦段中“心灵因一团篝火,在瞬间洞开”的意思应如何理解?
    4. (4)回答下面两个问题。

      ①文章第②段中,一句话说出了三次偶遇的共同特点,请找到并写出。

      ②请写出你阅读本文后的两条启示。(要求:两条启示合理且不重复)

    5. (5)第⑥段中划线的“花常开不败”什么深层含义?“我”为什么会认为矮个子男人能“让花常开不败”?