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思享者-于建嵘_腾讯新闻_腾讯网
社科院农村发展研究所教授
一个不守规则的社会,每一个人都是受害人
系列
学者
“当正义与非义交战时,知识分子不能以中立者自居。” ——以赛亚·伯林
  • 【建议2011年感动中国人物推荐于建嵘教授】于建嵘,男,49岁,湖南衡阳人,法学博士。中国社会科学院农村发展研究所教授、社会问题研究中心主任。1月25日,于建嵘开设微博:“随手拍照解救乞讨儿童”,随后 全民“微博打拐”行动进行得轰轰烈烈,这个春天,他让人温暖,更让人感动,让转发一万次吧。
  • 【人物·声音:于建嵘:一士之谔谔】于建嵘是以做田野调查出名的,不管多脏的农舍,他都能倒下就呼呼大睡。今天的于建嵘,主要的业务似乎变成了演讲,讲群体性事件,讲上访,讲拆迁,讲如何善待弱势群体。我们不拆迁,你们知识分子吃什么?于大怒,拂袖而去 http://url.cn/0domFD
“随手拍照解救乞讨儿童”
我主要是研究社会冲突,包括上访,土地纠纷和社会动运等。
时常有一种无力感。但也没有办法,这是我的工作,我就是研究这些问题的。
好多人说我关注“乞讨儿童”是不务正业。
我们的主要目的不是打拐,而是救乞儿。
解救乞讨儿童行动的目的是要杜绝一切儿童乞讨。
加重对拐卖者的刑罚。同时,也要加重对买方的刑罚。
随手拍就是网络时代的公民参与行为,只要不违法,我都支持。
研究人员不是官,喊得再多都过不了决策关。
你不要认为我会迎合你们,我只讲我自己想说的话。
(“不拆迁,知识分子吃什么” )我一怒推椅而起,离席而去。
我才不要那种风度!我不是由你们书记养着!
一个政权如何对待自己制定的法律,是判断其合法性的底线。
一步到位地废除劳动教养制度,坚决反对“新瓶装旧药”。
除了宪法,我们还有什么?
稳定压倒一切,却压不倒腐败,压不倒违法拆迁。
在官本位体制下,上级想保住自己的官位,下级则野心勃勃。
下级官员拼命搞政绩,在某种意义上,是讨好上级官员的一种明确的表示和努力。
“政绩共同体”正是地方政府官员追求组织利益最大化而形成的攻守同盟。
中国改革的关键在县一级政府。人大代表专职化是基层政治发展的方向。
维权抗争事件,约占目前全国群体性突发事件的80%以上。
“无直接利益冲突”是社会泄愤事件区别维权事件和其它事件的最为主要特征。
拥有信仰之下的贫困,也是一种幸福。
一方面,公民有权上访;另一方面,上访的确解决不了问题。
我不希望他们上访,但不上访,他们又有什么办法?
新闻不开放,这个国家很难有一个更好的力量去监督它的社会转型。
学者与媒体的无能为力,是我们这个社会的基本现实。
关于儿童乞讨
“随手拍”终于成为了国家行动
  • 全国人大代表和政协委员热议“随手拍照解救乞讨儿童”,是对众网友爱心行动的积极回应。但我们更希望他们能问责不作为的相关政府部门,并以此促进社会福利制度特别是儿童保障制度的建设。不要只停留和满足社会评论员的水平和快感。
  • 国务院:将对流浪儿童严重地区领导追责 http://url.cn/1K9W6x 这是自今年初开展随手拍照解救乞讨儿童(@随手拍照解救乞讨儿童) 活动以来,我们最想听到的一句话。感谢所有的活动参与者。当然,我们更希望地方党政切实解决贫困儿童家庭的实际困难,而不是简单地堵截。让所有的孩子都有一个快乐的童年,是我们奋斗的目标。
  • 国务院总理在2月27日都明确表态要解决乞讨儿童,可各部门特别是民政部门一直没有实际行动。虽然随手拍照解救乞讨儿童(@随手拍照解救乞讨儿童) 网友一直在努力,但最近街头流浪乞讨儿童又多起来,如何办呢?只有继续跟进。
  • 「中国日报」记者:随手拍照解救乞讨儿童(@随手拍照解救乞讨儿童) 终于成为了国家行动,继国务院八月十八日的通知后,民政部己布置九月将开展送流浪乞讨儿童回家行动,如何评价?答:高兴和希望。为网友行动促使这个民族和国家改变了对乞讨儿童的认识而高兴!希望国家各部门不要应付,要切实解决孩子们生活和成长面临的困难!
  • 为流浪乞讨儿童回家,国务院下了专文,列了专款,为何还有这么多地方就是不落实呢?我实在想不通!
  • 希望政府部门不要等到天怒人愤才正视问题!希望政府能大力解救乞讨儿童还他、她们阳光的童年!
  • 国务院的专文治表不治本 只不过为平息民愤做了点幌子 靠谎言起家、支撑的说出的话 你信吗?当然没有用
  • 说实话,民政部演戏成份大些,乞讨儿童问题不在于送不送回,贫穷由何而来,还是从源头抓起为好/难过
关于儿童教育
农民工子弟学校动了谁的奶酪?
  • 农民工子弟学校动了谁的奶酪?6月份以来,北京海淀区、朝阳区、大兴区等地有30多所打工子弟小学被关停或即将关停。如北京海淀区绿园小学关门,本该8月10日开学的686名农民工子弟就面临无学可上的困境。如果行政部门的决定,是以严重损害流动儿童受教育权为前提的,那么我们就要质疑这种管理的合理性。
  • 北京市教育部门在没有彻实保障农民工子弟就学的前提下就关停农民工子弟学校,是以行政管理为名对公民平等受教育权利的公然侵犯。事实上,农民工子弟学校的存在,是民间力量对政府无视农民工子弟平等教育权的自我救助。政府在职责方面不作为,而对民众自我权利救济行为进行打击,就不仅是认识问题了。
  • 总理,求您给孩子们一间教室吧!这是云南红河州所谓乞讨乡格角村小学,己是危房,不能再用,孩子们要走四公里山路才能上学。路险不便,所以近百名适龄儿童没有去上学。而县里一年财力才几千万,不够吃饭,拿不出钱。总理有办法不?
  • 看了腾讯网特别是腾讯微博中网友对留守儿童现状的描述和分析,真的很震撼。这个问题需要引起全社会的重视了。我希望网络公司不要有门户之见,为了国家和民族的明天,集中一些资源关注留守儿童问题,要为这些孩子做一些力所能及的事情。当然,政府有关部门更应承担起责任,给所有的孩子一个快乐的童年。
  • 总是说政府爱人民,爱到一群无辜的孩子没有学上。
  • 剥削了他们,又来剥削他们的孩子。可以这么理解吗?
  • 行政不作为,不关注农民工子女的受教育状况,反而强权干涉,这样的事情发生在首都北京,不能不让民众对政府感到绝望。
关于工农
在“劳动者”基础上形成自己的阶级意识
  • [安源实录]观点三:中国工人要成为真正意义上的阶级,就要从虚幻的“统治阶级”的迷梦中解放出来,就要在“劳动者”的基础上形成自己的阶级意识,就要在保护劳动者权益的大旗下重新组织自己的阶级队伍。只有这样,才能获得自己本来的意义和利益。图:由于不会保护自己,下矿井后搞得脸比矿工的都黑。
  • 农民工维权为何这样难!从哈尔滨回京,家门口坐着河南省嵩县农民刘学立。他因土地问题上访,被拘留和劳教。前冤未了,为生活,他到北京一建筑打工,因安全设施不到位,去年9月从三楼摔成重伤,工地老板不愿承担责任。一年来,他跑大兴区仲裁和法院,仍没结果。他抱着我痛哭:哥,讨说法如何这样难啊!